发表之路——如何做同行评审

无论是经验丰富的作者还是刚刚从事科学出版的人，Springer 都致力为其提供帮助。近期上线的 Springer 作者和审稿人教程是一系列免费的线上学习模块，为学习科学发表相关主题的人开发，内容包含科学写作和同行评审等一系列内容。

为什么做审稿人？

所有的研究人员在其工作中都会遇到同行评审，或作为作者向期刊投稿发表时；或作为审稿人，由期刊编辑邀请对他人的稿件提供审稿意见。

除了支持科学进步并对作者如何改进论文提供指导以外，担任审稿人还有这些好处：

• 在你的研究领域，一些最新科研成果在公布于众之前，你就有机会提前读到。

• 在做同行评审时所需的批判性思维技能对自己的研究和写作很有帮助。

• 审稿经历让你的履历更为引人瞩目，因为这表明你的专业知识已为其他科研人员认可。

尽管同行评审是科研过程的一个重要方面，但大学中很少教过如何做，因此对新手来说这可能是一项艰巨任务。与科研、教学和撰写论文相比，评审别人的工作似乎看起来更轻松。但事实上，评审技能需要时间和精力来培养 。下面将介绍应该怎样评审论文 。

在接受审稿邀请之前，考虑几个问题：

• 我能胜任吗？即使不能评审全篇文稿，但如果可以评审稿件的某些部分，也是可以的。

• 我有时间吗？如果可能，应当尽量花时间去做。

• 是否有潜在的利益冲突？应该尽可能公平客观地评估稿件。

评估研究性论文

当收到稿件之后，建议先通读一次，专注于研究的大背景。第一次通读后，用一两段话总结一下稿件的内容，以及这篇文章如何增添了当前领域的知识。稿件强在哪里？造成稿件不能发表的问题在哪里，或哪些需要修改以后才能够发表？

这些总结的段落是审稿的开端，它向编辑和作者展示你确实认真阅读了稿件，同时也能帮助编辑了解更广泛的研究背景。然后，可以根据下面的建议进一步评估论文的每个部分。

标题，摘要和关键词

• “标题”准确地说明研究什么了吗？如果没有，能不能建议一个不同的标题？

• “摘要”是否有效地总结了全文？

• 自己专业之外的研究人员能读懂摘要吗？

• 如果单独拿出来，摘要包括了足够的信息吗？是不是含有不必要的信息？

• 摘要中是否有正文没提到的信息？

• 这些关键词能帮读者找到这篇文章吗？它们是不是具体，是否能代表文章内容？

引言

• 对背景知识是否有足够的解释，使得你专业以外的研究人员也能读懂？

• 是否准确描述与研究问题相关的最新知识？

• 是否包含了不必要的信息？可以更简洁吗？

• 进行该研究的理由是否清楚？

• 是否清楚地定义了研究目标并与文章的其余部分一致？

• 是否遗漏了很重要的关键参考文献？

材料和方法

• 方法部分应该清楚介绍结果部分的所有数据是如何得到的。

• 应该清楚地描述研究系统。

• 在大多数情况下，实验应含有适当的对照或比较。关于对照的条件需注明细节。

• 研究的结果应予定义，对结果的测量应予客观验证。

• 用于数据分析的方法必须在统计学上坚实可靠。

结果和图表

• 对于图，请检查是否明确定义了绘图参数。

• 表的标题和图的图例应详细，让读者可以无需读正文即可理解那些数据。

数据统计

• 样本量是否合适和/或合理？作者是否在研究设计中做了功效分析？

• 数据是否满足所使用的检验方法的假设？

• 各个数据点在统计学上是否独立？

• 在分析中是否考虑和纳入了潜在的偏差来源（例如混杂变量）？

• 假定值（P 值）报告是否合理？

讨论和结论

作者应该解释结果，将其放在前人工作的背景中，并解释它们对未来研究的意义，及可能的实际应用价值。如果在这些方面作者没有明确表明，请在审稿意见中说明。

参考文献

• 有没有什么地方作者需引用一个参考文献但没有引用？

• 是否列举了所有最相关的前人的研究，并解释它们如何与目前的结果的关联的？

• 引用的研究是否足以代表关于该主题的最新知识？

• 作者引用了多个研究小组的工作吗？

• 作者是否引用了许多综述文章？最好引用原始研究论文。

• 作者是否像引用支持他们的结果的文献一样，也引用那些与其结果相违背的文献？作者对前人的工作有平衡的观点很重要。

评审综述文章

综述文章是对一个研究方面的知识的最新状态的总结。对这类文章的审稿，与其它常规文章的审稿相比需略微不同的标准。除非是系统性的综述/荟萃分析，所用的方法并不重要或需要单独列出。

综述文章的质量可由即时性、讨论的广度和准确性等方面进行判断，以及是否指出了未来研究的最佳途径。综述文章还应该对一个研究方面的最新进展做不偏不倚的总结，因此审稿人必须评估文章作者在引用文献上的选择。由于综述文章包含大量的详细信息，其篇章结构和行文流畅性也很重要。

撰写审稿意见

无论建议接受或拒绝稿件，请记住，你的目标之一是帮助作者改进这篇文章甚至于作者将来的文章，而不是使他们绝望地放弃。避免使用过于负面的措辞或个人意见，在指出文章强项的同时指出文章的弱点，并提出具体的方法来解决文章里你发现的那些问题。

点击“阅读原文”前往 Springer 网站学习更多有关写作和发表的免费中文课程。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=r05480puxd2&width=500&height=375&auto=0
Springer 作者和审稿人课程介绍

阅读更多

欢迎踏上成功发表之路——撰写期刊文稿的一些建议

为回馈广大粉丝的积极参与，2017 年 9 月 30 日前，在线学习课程并完成小测试， 即有机会获得精美奖品！详情点击：

版权声明

本文由施普林格∙自然北京办公室负责编译。中文内容仅供参考，一切内容以英文原版为准。欢迎转发本文至朋友圈，如需转载，请联系 [e-mail]

© 2017 Springer, part of Springer Nature. All Rights Reserved.